Porady psychiatry i psychologa
Thymos – Gabinet
Konsultacje psychologiczne
Podczas konsultacji psychologicznej zbierane są niezbędne informacje dotyczące niepokojących objawów i trudności,
z którymi zmagają się zarówno dziecko, jak i jego rodzice,
a także przebiegu rozwoju prenatalnego, niemowlęcego
i późniejszych lat życia dziecka. Następne spotkania poświęcone są szeroko rozumianej diagnozie psychologicznej, opartej
na obserwacji, rozmowach z rodzicami i dzieckiem, a także,
w uzasadnionych i uzgodnionych z rodzicami dziecka przypadkach, badaniu testowym. Po ukończeniu spotkań diagnostyczno-konsultacyjnych rodzice otrzymują informacje oraz wskazówki dalszego postępowania.
Terapia psychologiczno-pedagogiczna dla dzieci z problemami:
-
usuwa zaburzenia w językowym porozumiewaniu się
-
zaburzenia artykulacji,
-
zaburzenia wymowy,
-
prosty opóźniony rozwój mowy,
-
likwiduje nieprawidłowe nawyki i dysfunkcje w obrębie narządu żucia,a także
-
nieprawidłowe połykanie
-
doskonali mowę już ukształtowaną, pomaga wzbogacać słownictwoi technikę
-
opowiadania,
-
wspomaga komunikację językową u dzieci bez widocznych zaburzeń,
-
ćwiczy dykcję i emisję głosu (w tym także odopowiednie oddychanie,
-
synchronizację oddechu i mowy),
-
Obejmuje wczesną interwencję logopedyczną i profilaktykę logopedycznąi zawsze
-
poprzedzona jest dokładną diagnozą logopedyczną oraz spotkaniemz rodzicami.
Terapia logopedyczna:
-
w zakresie ryzyka dysleksji /braku gotowości do podjęcia nauki,
-
dysleksji, dysgrafii i dysortografii
-
z koncentracją uwagi i zapamiętywaniem nowo poznanych informacji,
-
trudnościami w uczeniu się matematyki
W pracy wykorzystywane będą m.in. metody glottodydaktyczne opisane przez prof. B. Rocławskiego oraz programy rozwijające percepcję wzrokową i sprawność grafomotoryczną D. Horne, M. Frostig i H. Tymichovej, a także programu prof. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej,
autorki pierwszej w Polsce diagnozy możliwości matematycznych dzieci przedszkolnych i w wieku wczesnoszkolnym.
